ANALYZING THE CONTENT OF "JORDAN OPPORTUNITIES" SERIES FOR THE BASIC STAGE JORDANIAN STUDENTS AND INVESTIGATING TEACHERS ' AND SUPERVISORS' OPINIONS
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل محتوى سلسلة فرص أردنية jordan opportunities لطلاب المرحلة الأساسية في الأردن و تقصي آراء المعلمين و الموجهين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Ababneh, Jamal Mohammad Saeed |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 571705 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 165 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Difficulties of Teaching English Language at the Lower Basic Stage in Jordan from Teachers' and Educational Supervisors' Perspectives
بواسطة: Bani Mustafa, Basma Mohammad منشور: (2012) -
EFL teachers' and supervisors' Evaluation of Action Pack Textbooks for Beginning Students in Jordan
بواسطة: Ta'amneh, Mohammad Abd Alhafeez Ali منشور: (2005) -
An Evaluation of Jordan Opportunities 3 : Teachers' and Supervisors perspectives
بواسطة: Al Jarrah, Jarrah Mhammad منشور: (2008) -
AN EVALUATION OF ACTION PACK TEXTBOOKS AS PERCEIVED BY JORDANIAN ENGLISH LANGUAGE SUPERVISORS TEACHERS AND STUDENTS
بواسطة: Karsou, Mohammed Ali منشور: (2005) -
An evaluation of "Jordan Opportunities" Series in Jordanian Schools
بواسطة: Abu Khait, Rema منشور: (2008)