درجة الوعي ما وراء المعرفي للطلبة في قراءة العلوم و علاقة ذلك بجنسهم و تحصيلهم و مستواهم الدراسي في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of students' metacognitive awareness in science reading and its relation to their gender achievement and level of study in Mafraq Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخزام، طراد عواد فليح |
| مؤلفين آخرين: | الوهر، محمود طاهر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 571759 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 74 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام إستراتيجية ما وراء المعرفة في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث المتوسط في مادة العلوم في محافظة القريات
بواسطة: الزهراني، على عبدالله أحمد منشور: (2013) -
أثر أنموذج في التغير المفاهيمي و المنحى التاريخي في المعرفة بطبيعة العلم و بمفاهيم الفلك لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة المفرق
بواسطة: المفلح، خلف محمد غمار منشور: (2005) -
العلاقة بين اتجاهات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية نحو العلوم و بين اتجاهات طلبتهم نحو العلوم و مستوى تحصيلهم في العلوم
بواسطة: الشبول، عبدالباسط بدري عبدالله منشور: (1988) -
العلاقة بين ما وراء الذاكرة و التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمدينة الطائف
بواسطة: القثامي، طارق بن عبدالرحمن بن محمد منشور: (2013) -
فعالية استراتيجية مقترحة لتدريس مادة العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: شديد، مي يسري محمد عبده منشور: (2009)