مارك: مدى استخدام معلمي اللغة العربية للأساليب العقلية المتضمنة في القرآن الكريم و أهميتها في تدريس طلبة المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	the extent to which teachers of arabic language use mental methods embedded in the holy Qura'an and their significance in teaching secondary school students
المؤلف الرئيسي:	البطوش، زياد عبداللطيف عبدالقادر
مؤلفين آخرين:	مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 77
رقم MD:	571776
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	عمادة الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01373nam a22002297a 4500
001	0000931
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 82862 \|a البطوش، زياد عبداللطيف عبدالقادر \|e معد
245		\|a مدى استخدام معلمي اللغة العربية للأساليب العقلية المتضمنة في القرآن الكريم و أهميتها في تدريس طلبة المرحلة الثانوية
246		\|a the extent to which teachers of arabic language use mental methods embedded in the holy Qura'an and their significance in teaching secondary school students
260		\|a الكرك \|c 2004
300		\|a 1 - 77
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0225
653		\|a اللغة العربية \|a التعليم الثانوي \|a القرآن الكريم \|a طرق تدريس \|a معلمو اللغة العربية
700		\|9 318391 \|a مقابلة، نصر محمد خليفة \|g Magableh, Naser M. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/571776 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 571776
995		\|a Thesis
999		\|c 173490 \|d 173490