مارك: مدى امتلاك الطلبة المعلمين تخصص معلم الصف في جامعتي مؤتة والأردنية للكفايات التعليمية من وجهة نظر المعلمين المتعاونين

العنوان بلغة أخرى:	the extent of student teachers (class teacher) possession of teaching proficiencies at both mutah and jordan universities as perceived by cooperative teachers
المؤلف الرئيسي:	الخوالدة، صالح أحمد سلامة
مؤلفين آخرين:	الطراونه، محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	مؤتة
الصفحات:	1 - 74
رقم MD:	572173
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	عمادة الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01334nam a22002297a 4500
001	0001350
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|a الخوالدة، صالح أحمد سلامة \|e معد \|9 104138
245		\|a مدى امتلاك الطلبة المعلمين تخصص معلم الصف في جامعتي مؤتة والأردنية للكفايات التعليمية من وجهة نظر المعلمين المتعاونين
246		\|a the extent of student teachers (class teacher) possession of teaching proficiencies at both mutah and jordan universities as perceived by cooperative teachers
260		\|a مؤتة \|c 2005
300		\|a 1 - 74
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0305
653		\|a الطلاب المعلمون \|a الكفايات التعليمية \|a طرق تدريس \|a معلمو الصفوف الأولية
700		\|9 135845 \|a الطراونه، محمد \|g Tarawneh, Mohammad \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/572173 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 572173
995		\|a Thesis
999		\|c 173871 \|d 173871