مارك: أثر تعليم وحدة مطورة في مادة الثقافة الإسلامية قائمة على الاستقصاء التراكمي التتابعي في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

أثر تعليم وحدة مطورة في مادة الثقافة الإسلامية قائمة على الاستقصاء التراكمي التتابعي في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching a Developed Unit in Islamic Culture Based on Cumulative, Sequential Inquiry on Students ' Achievement and Development of their Critical Thinking Skills On Secondary Level Students In Jordan.
المؤلف الرئيسي:	الخطيب، سليمان محمد علي سليمان
مؤلفين آخرين:	عبدالحق، كايد إبراهيم, قطامي، يوسف محمود يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 353
رقم MD:	572386
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01654nam a22002417a 4500
001	0272372
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 102915 \|a الخطيب، سليمان محمد علي سليمان \|e معد
245		\|a أثر تعليم وحدة مطورة في مادة الثقافة الإسلامية قائمة على الاستقصاء التراكمي التتابعي في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
246		\|a The Effect of Teaching a Developed Unit in Islamic Culture Based on Cumulative, Sequential Inquiry on Students ' Achievement and Development of their Critical Thinking Skills On Secondary Level Students In Jordan.
260		\|a عمان \|c 2006
300		\|a 1 - 353
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0326
653		\|a تدريس التربية الإسلامية \|a استراتيجيات التعليم \|a التحصيل الدراسي \|a التفكير الناقد \|a التعليم الثانوي
700		\|9 259605 \|a عبدالحق، كايد إبراهيم \|e مشرف
700		\|9 294683 \|a قطامي، يوسف محمود يوسف \|g Qutami, Mahmoud Yosuf \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/572386 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 572386
995		\|a Thesis
999		\|c 174081 \|d 174081

عناصر مشابهة

أثر نموذجي مارزانو وكلوزماير في اكتساب مفاهيم الحديث النبوي وتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مبحث الثقافة الإسلامية في الأردن
بواسطة: الظفير، أحمد محمد منزل منشور: (2012)
أثر الاستراتيجيات القبلية في تحصيل مادة الثقافة الإسلامية و الاحتفاظ به لدى طلال الأول الثانوي في الأردن
بواسطة: العزام، إبراهيم أحمد حسن منشور: (2003)
أثر كل من طرائق الاكتشاف الموجه و المناقشة و العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة منشور: (2003)
اثر استخدام مدخل الاستقصاء الموجه فى تدريس مادة الاحياء على تنمية بعض المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثانى الثانوى بالمدينة المنورة
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2005)
أثر برنامج تعليمي في التربية الاسلامية مستند الى تصنيف بلوم للمستويات المعرفية العليا في تنمية التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الاساسية العليا في الأردن
بواسطة: علاونه، عمر محمد يوسف منشور: (2007)