الفروق في الذكاء الإنفعالي بين الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين و علاقته بالتحصيل الأكاديمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Intelligence Differences Between Gifted and non-gifted Students And it’s correlation to the Academic achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجندي، غادة مظهر |
| مؤلفين آخرين: | جروان، فتحي عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 572394 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 88 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تشتت الانتباه و علاقته بجنس الطفل و دجة ذكاءه لدى تلامذة المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الشمري، ثناء عبدالودود عبدالحافظ منشور: (2001) -
الذكاء الاجتماعي و علاقته بالتفكير الناقد و بعض المتغيرات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عسقول، خليل محمد خليل منشور: (2009) -
الفروق في مهارات التواصل الاجتماعي بين الطلبة المتفوقين مرتفعي التحصيل و المتفوقين منخفضي التحصيل في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، ماجد راشد مبارك منشور: (2006) -
الفروق في الذكاء المصور لدى عينة من طلاب القرية و المدينة بمنطقة جازان التعليمية : دراسة مقارنة
بواسطة: بكرين، طلال بن محمد بن إبراهيم منشور: (2004) -
الفروق في السلطة المعرفية تبعا لمتغيري الجنس والصف لدى الطلبة
بواسطة: محاميد، مي حسن علي منشور: (2012)