العلاقة بين تقبل معلمي العلوم و الرياضيات لأفكار التلاميذ و مشاعرهم و الثناء عليهم من جهة، و مستوى مبادرتهم في التفاعل الصفي من جهة أخرى

العنوان بلغة أخرى: The relationship between the accepted and appraisal of the science and mathematics teachers to the pupil's ideas and feelings and their initiatives in the classroom interaction
المؤلف الرئيسي: الختاتنة، سامي محسن جبريل
مؤلفين آخرين: البكور، نائل محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1997
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 74
رقم MD: 572396
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة مؤتة
الكلية كلية العلوم التربوية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 74