مارك: العلاقة بين تقبل معلمي العلوم و الرياضيات لأفكار التلاميذ و مشاعرهم و الثناء عليهم من جهة، و مستوى مبادرتهم في التفاعل الصفي من جهة أخرى

العنوان بلغة أخرى:	The relationship between the accepted and appraisal of the science and mathematics teachers to the pupil's ideas and feelings and their initiatives in the classroom interaction
المؤلف الرئيسي:	الختاتنة، سامي محسن جبريل
مؤلفين آخرين:	البكور، نائل محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 74
رقم MD:	572396
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01426nam a22002297a 4500
001	0272380
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 101101 \|a الختاتنة، سامي محسن جبريل \|g Khatatneh, Sami Mohsen \|e معد
245		\|a العلاقة بين تقبل معلمي العلوم و الرياضيات لأفكار التلاميذ و مشاعرهم و الثناء عليهم من جهة، و مستوى مبادرتهم في التفاعل الصفي من جهة أخرى
246		\|a The relationship between the accepted and appraisal of the science and mathematics teachers to the pupil's ideas and feelings and their initiatives in the classroom interaction
260		\|a الكرك \|c 1997
300		\|a 1 - 74
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0049
653		\|a معلمو العلوم \|a معلمو الرياضيات \|a التفاعل الصفي \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a الثواب و العقاب
700		\|9 83494 \|a البكور، نائل محمود \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/572396 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 572396
995		\|a Thesis
999		\|c 174091 \|d 174091