تقويم محتوى منهاج الحاسوب المستخدم في صفوف المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي الحاسوب واتجاهاتهم نحو تدريسه في مديريات التربية والتعليم التابعة لمحافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
Teachers Evaluation of the Content of Computer Curriculum for Basic School and their Attitudes Toward it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، بشرى نواف سلطي |
| مؤلفين آخرين: | ربابعة، محمد رجا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 572411 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 93 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التمكين في تحقيق الذمة المالية المستقلة للمرأة العاملة وعلاقتهما في العنف داخل الأسرة الأردنية من وجهة نظر الزوجين (مدينة الكرك أنموذجا)
بواسطة: الصرايرة، بشرى نواف سلطي منشور: (2016) -
تقييم برمجيات الحاسوب المستخدمة في الصفوف الثلاثة الاخيرة من وجهة نظر معلمي الحاسوب واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: طلافحة، عبدالحميد حسن عبدالحميد منشور: (1998) -
واقع تنفيذ الأنشطة العملية لمبحث الحاسوب لصفوف المرحلة الأساسية العليا والمعوقات التى تحول دون تنفيذها من وجهة نظر المعلمين والطلبة فى الأردن
بواسطة: الفريحات، سميره إبراهيم منشور: (2012) -
درجة ممارسة معلمي الدراسات الإجتماعية للمهارات الإدارية الصفية في المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم في محافظة الكرك في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الصرايرة، خولة محمد أحمد منشور: (2017) -
درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: النصرالله، حيدر جاسب ناصر منشور: (2016)