تأثير استخدام الأنموذج الإتقاني في التدريس في تحصيل الطلاب في منهاج التربية الإسلامية وعلاقته بمفهوم الذات في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of using the mastry learning approach on the achievement of students in islamic education and its relation to self concept in jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التلهوني، منصور حامد أحمد |
| مؤلفين آخرين: | قطامي، يوسف محمد, عبدالحق، كايد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 572772 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01386nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0272477 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 86156 |a التلهوني، منصور حامد أحمد |e معد | ||
| 245 | |a تأثير استخدام الأنموذج الإتقاني في التدريس في تحصيل الطلاب في منهاج التربية الإسلامية وعلاقته بمفهوم الذات في الأردن | ||
| 246 | |a The effect of using the mastry learning approach on the achievement of students in islamic education and its relation to self concept in jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 105 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0009 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس التربية الإسلامية |a تقدير الذات |a الأردن | ||
| 700 | |9 294681 |a قطامي، يوسف محمد |e مشرف | ||
| 700 | |9 259605 |a عبدالحق، كايد إبراهيم |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/572772 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 572772 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 174453 |d 174453 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية لمبحث التربية الإسلامية في الأردن، وتنمية مهارات التفكير العليا لديهم
بواسطة: التلهوني، منصور حامد أحمد منشور: (2007) -
تأثير استخدام طرائق التعلم الإتقاني، والنصوص المكتوية، و المجموعات الزمرية في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة السيرة النبوية و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: أبو شريخ، شاهر ذيب منشور: (2003) -
فاعلية استراتيجية الاستقصاء الموجه في التحصيل والقدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن واتجاهاتهم نحو
بواسطة: عقيلات، مازن منصور أحمد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتطوير كفاية معلمي التربية الاسلامية في استخدام الاسئلة السابرة في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في الاردن واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: قرقز، نائل محمد ابراهيم منشور: (2004) -
أثر استخدام العصف الذهني والتنبؤ والتلخيص في تحصيل طلاب الصف التاسع في مبحث التربية الإٍسلامية وتحسين مهارات التفكير الاستنتاجي لديهم
بواسطة: خطاب، أحمد عدنان خليل منشور: (2014)