فاعلية نموذج التقدير الجزئي في بناء أسئلة من فقرات متعددة الخطوات في مادة الكيمياء في الصف الثاني الثانوي العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The effeciency of partial credit model in bulding a bank of polytomous items in chmistry for second scondary class of the scientific stream |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلي، محمد محمود البشير |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، عبدالله زيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 572777 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 118 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر بعض طرق تقدير الدرجات للمفردات على ثبات و صدق درجات اختبار تفصيلي في الرياضيات ذي الاختيار من متعدد لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، عفاف بنت راضي مشخص منشور: (2009) -
أثر تعزيز التحصيل في مادة الرياضيات في رفع مفهوم الذات المتدني لدى الطلبة الذكور في المرحلة الثانوية
بواسطة: العلي، عدنان محمد مصطفى منشور: (1985) -
أثر اسلوب تحليل المفهوم على استيعاب طلبة الصف الثاني الثانوي في الأردن للمفاهيم المجردة في علم الاحياء
بواسطة: عواد، سالم عبدالعزيز منشور: (1981) -
أثر نموذج الاستجابة للفقرة وتعدد الابعاد وطريقة المطابقة في تقدير معالم الافراد والفقرات
بواسطة: حامد، شيرين صبحي منشور: (2008) -
أثر ترتيب مفردات الاختبار على صدق و ثبات اختبار متعدد البدائل في مادة الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، عدنان بن أحمد صليح منشور: (2010)