القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر برنامج تدريبي مقترح في تطو...>مارك

أثر برنامج تدريبي مقترح في تطوير مهارات التعبير الكتابي و التحصيل الدراسي و مفهوم الذات لدى التلاميذ الصم في المرحلة الأساسية الوسطى في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The influence of asuggested practical program on the development of expressive skills, academic achievement and self-concept of deaf students in the middle elementary stage in Jordan
المؤلف الرئيسي: حسونة، نائلة
مؤلفين آخرين: يحيى، خولة أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 171
رقم MD: 572813
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01448nam a22002297a 4500
001 0272507
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 211941  |a حسونة، نائلة  |e معد 
245 |a أثر برنامج تدريبي مقترح في تطوير مهارات التعبير الكتابي و التحصيل الدراسي و مفهوم الذات لدى التلاميذ الصم في المرحلة الأساسية الوسطى في الأردن  
246 |a The influence of asuggested practical program on the development of expressive skills, academic achievement and self-concept of deaf students in the middle elementary stage in Jordan 
260 |a عمان  |c 2005 
300 |a 1 - 171  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0015 
653 |a البرامج التدريبية   |a الطلاب المعوقون   |a تنمية المهارات   |a التعبير الكتابي   |a التحصيل الدراسي   |a تقدير الذات  
700 |9 333968  |a يحيى، خولة أحمد  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/572813  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 572813 
995 |a Thesis 
999 |c 174494  |d 174494 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.