فاعلية استراتيجية توليد الأفكار ( سكامبر) في تنمية القدرة الإبداعية و مفهوم الذات لدى عينة أردنية من طلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Strategy-Based Program for Idea-Generating (SCAMPER) on the Creative Ability and Self-Concept of a Jordanian Sample of Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البدارين، شادي خالد |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 572816 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01414nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0272510 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 80633 |a البدارين، شادي خالد |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية توليد الأفكار ( سكامبر) في تنمية القدرة الإبداعية و مفهوم الذات لدى عينة أردنية من طلبة ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Strategy-Based Program for Idea-Generating (SCAMPER) on the Creative Ability and Self-Concept of a Jordanian Sample of Students with Learning Disabilities | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 124 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0399 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التفكير الإبداعي |a صعوبات التعلم |a مفهوم الذات |a طلاب المدارس | ||
| 700 | |9 118719 |a السرور، ناديا هايل |g Al-Srour, Nadia |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/572816 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 572816 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 174497 |d 174497 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج الكورت 1،2 " الإدراك - التنظيم " على تنمية التفكير الإبداعي و مفهوم الذات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: خطاب، ناصر جمال جميل منشور: (2004) -
قياس فاعلية استراتيجية السرد القصصي في تحسين مهارات القراءة و المهارات الاجتماعية و مفهوم الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: بشر، فاطمة وراد كامل منشور: (2014) -
أثر استخدام إستراتيجية توليد الأفكار (سكامبر) في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر في الأردن
بواسطة: أبو سيف، آلاء محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية و مفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عبيدات، يحيى فوزي موسى منشور: (2009) -
أثر استراتيجية تنظيم الذات على تنمية مهارات التعبير الكتابى لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: أنشاصي، لبنا عبدالحميد عبدالفتاح منشور: (2007)