أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية و مفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Concept Mapping Strategy Based on the MetaCognitive Thinking Skills in Improving Word Mathematical Problem- Solving Skill and Academic Self Concept of Students with Learning Disabilities in KSA |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبيدات، يحيى فوزي موسى |
| مؤلفين آخرين: | العجيلي، شذى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 224 |
| رقم MD: | 588010 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 224 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الاستراتيجية المعرفية و ما وراء المعرفية في تحسين أداء عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في حل المسائل الرياضية اللفظية
بواسطة: فرحان، داله موسى محمد منشور: (2002) -
أثر إستراتيجية تدريسية مستندة إلى أسلوب حل المشكلات في التحصيل و حل المسألة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن ذوي أنماط التعلم المختلفة
بواسطة: بني حمد، رغده أحمد علي منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريس علاجي باستخدام استراتيجية حل المشكلات على أداء التلميذات ذوات صعوبات التعلم في حل المسائل الرياضية اللفظية المتعلقة بعملية الضرب في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: آل درعان، مزنة بنت معيض بن سعد منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجيتي بناء المعنى و الاحتفاظ بالسجلات في حل المسائل الرياضية اللفظية و الوعي بما وراء المعرفة لدى عينة اردنية من طلبة الصفين الخامس و السادس الاساسيين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: حمدان، نضال محمد صالح منشور: (2012) -
أثر نشاطات قائمة على حل المسألة في تنمية المهارات ما وراء المعرفية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
بواسطة: أبو الرب، سلوى توفيق يوسف منشور: (2013)