أثر الطريقة المحوسبة لمنهاج الرياضيات و الطريقة المعدلة في التحصيل و التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of The Computerized Mathematics Curriculum and the Modified Mathematics Methods on Achievement and Written Composition of the Jordanian Basic Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، فارس محمد |
| مؤلفين آخرين: | عدس، عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 572863 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01387nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0272542 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الصرايرة، فارس محمد |e معد |9 132822 | ||
| 245 | |a أثر الطريقة المحوسبة لمنهاج الرياضيات و الطريقة المعدلة في التحصيل و التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة | ||
| 246 | |a The Effect of The Computerized Mathematics Curriculum and the Modified Mathematics Methods on Achievement and Written Composition of the Jordanian Basic Stage Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 170 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0408 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a تدريس الرياضيات |a الوسائل التعليمية |a التعليم المتوسط |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 272872 |a عدس، عبدالرحمن |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/572863 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 572863 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 174543 |d 174543 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام طريقة التعلم بالحاسوب في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث الرياضيات، و اتجاهاتهم نحو الحاسوب
بواسطة: بوزية، يوسف محمد عبدالجليل منشور: (2003) -
أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم ( المعدلة) المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب منشور: (2007) -
أثر طريقة التدريس المدعمة باستخدام الحاسوب في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في الرياضيات و اتجاهاتهم نحو الرياضيات و استخدام الحاسوب في تدريسها
بواسطة: الإبراهيم، محمد طالب خضر منشور: (2006) -
أثر استراتيجية التعلم المستند إلى طريقة المشروع في حل المشكلات و الكتابة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في السعودية
بواسطة: مطرية، خضر محمود عبدالرزاق منشور: (2009) -
استراتيجية التعليم التعاوني الإتقاني و استراتيجية التعليم المفرد المعزز بالحاسوب في التحصيل في الرياضيات و حل المشكلات الرياضية لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: العبادلة، سالم فالح حمود منشور: (2006)