العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Two Models of Modified Learning Cycle Based on a Polya Strategy and Self Questioning on the Achievement and the Ability of Mathematical Problem Solving of Basic Stage Students in Jordan
|
المؤلف الرئيسي: |
أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب |
مؤلفين آخرين: |
رمضان، رمضان صالح
(مشرف)
|
التاريخ الميلادي: |
2007
|
موقع: |
عمان |
الصفحات: |
1 - 166 |
رقم MD: |
572657 |
نوع المحتوى: |
رسائل جامعية |
اللغة: |
العربية
|
الدرجة العلمية |
رسالة دكتوراه |
الجامعة |
جامعة عمان العربية |
الكلية |
كلية الدراسات التربوية العليا |
الدولة |
الاردن |
المصدر: |
قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
الحالة |
تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: |
Thesis |
رابط المحتوى: |
|