مارك: تقييم غرف المصادر في المدارس الأردنية و اقتراح برنامج تربوي لها و قياس فاعليته

العنوان بلغة أخرى:	An Assessment 0f Resources Rooms at Jordanian Schools and Proposing an Educational Program for these Rooms and measuring its Effectiveness
المؤلف الرئيسي:	ناصر، محمود أمين محمود
مؤلفين آخرين:	يحيى، خولة أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 222
رقم MD:	572928
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01229nam a22002297a 4500
001	0002164
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 323981 \|a ناصر، محمود أمين محمود \|e معد
245		\|a تقييم غرف المصادر في المدارس الأردنية و اقتراح برنامج تربوي لها و قياس فاعليته
246		\|a An Assessment 0f Resources Rooms at Jordanian Schools and Proposing an Educational Program for these Rooms and measuring its Effectiveness
260		\|a عمان \|c 2006
300		\|a 1 - 222
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0421
653		\|a مصادر التعلم \|a البرامج التعليمية \|a الأردن \|a أمين مصادر التعلم
700		\|9 333968 \|a يحيى، خولة أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/572928 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 572928
995		\|a Thesis
999		\|c 174608 \|d 174608