أثر تدريس الفيزياء باستخدام التوضيحات البصرية في تنمية مهارات التفكير و القدرة على حل المشكلات و اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Physics Based on Illustration for Developing Thinking Skills, Problem Solving Ability and Acquirement of Physics Concepts Among Upper Basic Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ناصر، عبدالله مسعود عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | زيتون، عايش محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 206 |
| رقم MD: | 572973 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 206 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر أسلوب تنظيم محتوى مادة الفيزياء و التدريس و فق طريقتي حل المشكلات و الاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم و مهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: عوض، أمل شاكر محمد منشور: (2009) -
أثر استراتيجية تعليم الفيزياء بالتقنية فيت ( PhET ) في فهم المفاهيم الفيزيائية و اكتساب عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي مفهوم الذات الأكاديمي
بواسطة: الغزو، سبأ محمد منشور: (2015) -
اثر استخدام نمطي من حل المشكلة في تنمية المفاهيم الفيزيائية والتفكير الناقد لدى طلبة قسم الفيزياء
بواسطة: احمد جوهر محمد منشور: (2003) -
فاعلية تدريس الفيزياء المستند على التعلم الخبروي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير التأملي لدى طلبة الثانوية العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الأصهب، ناصر حسن عبدالرحمن منشور: (2010)