مدى توافر عناصر المدرسة الفعالة في مدارس شمال الأردن كما يتصورها أعضاء مجالس الآباء و المعلمين و المشرفون التربويون
| العنوان بلغة أخرى: |
The availability of effective school Components in north Jordan Schools as Perceived by Parents assoiciation teatchers and educational supervisors |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غرايبة، حسن يونس محمد |
| مؤلفين آخرين: | سلامة، كايد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 573521 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 88 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور مديري المدارس الثانوية العامة في الأردن في تفعيل مجالس الآباء و المعلمين من وجهة نظر أعضاء هذه المجالس
بواسطة: بطارسة، تفاحة سالم منشور: (2006) -
مدى ممارسة مدير المدرسة لدوره في مجالس الأباء و المعلمين من وجهة نظر المديرين و المعلمين و أولياء الأمور
بواسطة: ملحم، محمد اسعد منشور: (1994) -
أخلاقيات مهنة التعليم و مدى التزام المشرفين التربويين بها من وجهة نظر مديري المدارس و المعلمين في محافظات الشمال
بواسطة: رضوان، احمد محمود أحمد منشور: (1994) -
مستوى الإبداع الإداري لدى مديري المدارس في شمال المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين
بواسطة: العنزي، عويد هليل منشور: (2009) -
اتجاهات المعلمين و المشرفين و مديري المدارس الثانوية في عمان الكبرى نحو برامج خطة التطوير التربوي
بواسطة: منصور، عصام محمد رشيد منشور: (1995)