درجة ممارسة معلمي التاريخ للمرحلة الثانوية في محافظة الكرك / الأردن لمهارات التفكير التاريخي
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree to which scondary school history teachers in al-karak directorate / jordan practice the historical thinking skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصعوب، ماجد محمود إبراهيم |
| مؤلفين آخرين: | الخريشة، علي كايد سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 573547 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 93 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى معرفة معلمي التاريخ للمرحلة الثانوية لمهارات البحث والتفكير التاريخي
بواسطة: الصفدي، حسين محمد سليمان منشور: (1999) -
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الأساسية في محافظة الكرك
بواسطة: العجيلي، بهاء خالد عارف منشور: (2015) -
مدى ممارسة معلمى العلوم للمرحلة الثانوية لكفايات الاقتصاد المعرفى من وجهة نظر المعلمين أنفسهم فى محافظة الكرك
بواسطة: الهوارى، فكر صالح محمد منشور: (2013) -
درجة ممارسة معلمى التاريخ فى المرحلتين الأساسية والثانوية فى محافظة المفرق لمهارات تدريس التاريخ
بواسطة: الدليمى، سنان محمود نفل منشور: (2017) -
درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: النصرالله، حيدر جاسب ناصر منشور: (2016)