مارك: أثر استخدام الوسائط التعليمية المتعددة في التحصيل العلمي و الدافعية للتعلم في مادة الكيمياء لدى طلبة مرتفعي التحصيل و منخفضي التحصيل للصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	The effect of using instructional multimedia approach in teaching on achievement and learning motivation of high - and - low achievers of ninth-graders in chemistry
المؤلف الرئيسي:	القرارعة، أحمد عودة
مؤلفين آخرين:	زيتون، عايش محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 266
رقم MD:	573784
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01475nam a22002297a 4500
001	0002995
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 156840 \|a القرارعة، أحمد عودة \|e معد
245		\|a أثر استخدام الوسائط التعليمية المتعددة في التحصيل العلمي و الدافعية للتعلم في مادة الكيمياء لدى طلبة مرتفعي التحصيل و منخفضي التحصيل للصف التاسع الأساسي
246		\|a The effect of using instructional multimedia approach in teaching on achievement and learning motivation of high - and - low achievers of ninth-graders in chemistry
260		\|a عمان \|c 2003
300		\|a 1 - 266
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0086
653		\|a الوسائط التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a الدافعية للإنجاز \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a تدريس الكيمياء
700		\|9 234402 \|a زيتون، عايش محمود \|g Zeitone, Ayesh M. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/573784 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 573784
995		\|a Thesis
999		\|c 175314 \|d 175314