مارك: العلاقة بين مستويات تركيز الانتباه ومستويات التحصيل الدراسي :

المؤلف الرئيسي:	جديد، لبنى
مؤلفين آخرين:	منصور، علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	دمشق
الصفحات:	1 - 167
رقم MD:	573798
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة دمشق
الكلية	كلية التربية
الدولة	سوريا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01261nam a22002177a 4500
001	0272863
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 202841 \|a جديد، لبنى \|e معد
245		\|a العلاقة بين مستويات تركيز الانتباه ومستويات التحصيل الدراسي : \|b دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الخامس الابتدائي في مدارس دمشق الرسمية
260		\|a دمشق \|c 2004
300		\|a 1 - 167
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة دمشق \|f كلية التربية \|g سوريا \|o 0131
653		\|a علم النفس التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التحصيل الدراسي \|a تركيز الانتباه \|a التقويم التربوي \|a طلاب الصف الخامس الابتدائي \|a دمشق، سورية
700		\|9 438422 \|a منصور، علي \|g Mansour, Ali \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/573798 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 573798
995		\|a Thesis
999		\|c 175327 \|d 175327