دراسة تقويمية لكتاب الرياضيات المقرر لطلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في الأردن من وجهة نظر طلبة و معلمي الرياضيات في محافظة إربد
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluative study of the mathematics textbook for the first secondary literary grade in jordan from the perspective of the students and the mathematics teachers in Irbid Governorate. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جيت، قاسم محمد محمود |
| مؤلفين آخرين: | عدس، عبدالرحمن (معد) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 573810 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 104 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام إستراتيجيات التقويم البديلة في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في الرياضيات و علاقته بمستويات الطلبة
بواسطة: يوسف، إياد عبدالله عبدالغافر منشور: (2009) -
دراسة تقويمية لكتاب الرياضيات المقرر تدريسه لطلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الدويكات، عليان فلاح السويلم منشور: (1996) -
تقييم أداء معلمي الرياضيات من وجهة نظر طلبتهم في محافظة جنين
بواسطة: حامد، سامر وجيه محمد منشور: (2003) -
الأساليب الحديثة والتقليدية في تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية بالسودان من وجهة نظر معلمي وموجهي مادة الرياضيات
بواسطة: يعقوب، عبدالمجيد المهدي منشور: (2010) -
دراسة تقويمية لأداء معلمات الرياضيات في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر الموجهات
بواسطة: حجي، هند محمد عبدالله منشور: (1989)