مارك: أثر كل من طرائق الاكتشاف الموجه و المناقشة و العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The effect of guided discovery, debat and brainstorming methods on promoting critical thinking skills and achievement in the higher basic stage students in jordan in the Islamic Education subject
المؤلف الرئيسي:	الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة
مؤلفين آخرين:	القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 172
رقم MD:	573856
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01626nam a22002297a 4500
001	0003067
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 114126 \|a الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة \|g Alzo’biI, brahem A. \|e معد
245		\|a أثر كل من طرائق الاكتشاف الموجه و المناقشة و العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
246		\|a The effect of guided discovery, debat and brainstorming methods on promoting critical thinking skills and achievement in the higher basic stage students in jordan in the Islamic Education subject
260		\|a عمان \|c 2003
300		\|a 1 - 172
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0097
653		\|a طرق التدريس \|a تنمية المهارات \|a التفكير الناقد \|a التحصيل الدراسي \|a تدريس التربية الإسلامية \|a التعليم الأساسي
700		\|9 155900 \|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد \|g Al-Kaoud, Ibrahim Abd AlKader \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/573856 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 573856
995		\|a Thesis
999		\|c 175381 \|d 175381