عناصر مشابهة

• الاخطاء الشائعة لدى طلاب المرحلة الاعدادية على مستوى الاملاء في التعبير الكتابي
  بواسطة: القيسي، إبراهيم أحمد عبدربه منشور: (1988)
• فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم التبادلي في تحصيل قواعد اللغة العربية و خفض الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الأساسية في المملكة العربية السعودية
  بواسطة: الشراري، جابر سعود الزبن منشور: (2013)
• فاعلية برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية الحواس المتعددة لعلاج بعض صعوبات الإملاء لدى ذوات صعوبات التعلم
  بواسطة: الهدباني، بجداء بنت عيد مطلق منشور: (2015)
• اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن
  بواسطة: البدوي، محمود عبدالله محمود منشور: (1997)
• أثر برنامج تعليمي علاجي في تصحيح أخطاء إملائية شائعة لدى عينة من طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
  بواسطة: غانم، نادية منصور محمد منشور: (2000)