اتجاهات معلمي التعليم الاساسي نحو ممارسة اللغة العربية الفصيحة في التعليم الصفي وعلاقه هذه الاتجاهات بممارساتهم وبممارسات التلاميذ الصفية : دراسة ميدانية على معلمي وتلاميذ الصف الرابع من الحلقة الاولى من التعليم الاساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية

المؤلف الرئيسي: القواص، وفاء رشيد
مؤلفين آخرين: كنعان، أحمد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: دمشق
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 266
رقم MD: 574209
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة دمشق
الكلية كلية التربية
الدولة سوريا
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01443nam a22002177a 4500
001 0003369
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |a القواص، وفاء رشيد  |e معد  |9 159082 
245 |a اتجاهات معلمي التعليم الاساسي نحو ممارسة اللغة العربية الفصيحة في التعليم الصفي وعلاقه هذه الاتجاهات بممارساتهم وبممارسات التلاميذ الصفية :  |b دراسة ميدانية على معلمي وتلاميذ الصف الرابع من الحلقة الاولى من التعليم الاساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية 
260 |a دمشق  |c 2006  |m 1427 
300 |a 1 - 266 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة دمشق  |f كلية التربية  |g سوريا  |o 0188 
653 |a طرق التدريس  |a معلمو التعليم الاساسي  |a اللغة العربية الفصحى  |a الممارسات التدريسية  |a طلاب الصف الرابع الابتدائي  |a دمشق، سورية 
700 |9 299725  |a كنعان، أحمد علي  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/574209  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 574209 
995 |a Thesis 
999 |c 175663  |d 175663