فاعلية برنامج محوسب في تنمية مهارات التذوق الأدبي في اللغة العربية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The effectiveness of a computerized - assisted reading program on the development of literary appreciation skills in the Arabic language for jordanian students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السراحين الحجايا، نايل محمد سليمان |
| مؤلفين آخرين: | عبدالوهاب، سمير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 263 |
| رقم MD: | 574524 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 263 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمي محوسب و قياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن و في اتجاهاتهم نحو القراءة
بواسطة: القطاونة، سامي سليمان حامد منشور: (2004) -
أثر استخدام استراتيجية الأنشطة البنائية الموجهة في تنمية مهارات النقد و التذوق الأدبي لطلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: العفيف، سميا أحمد حمدان منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية النظم للجرجاني في تنمية مهارات استيعاب المعنى و التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الجاغوب، محمد عبدالرحمن غنام منشور: (2008) -
أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب على التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث قواعد اللغة العربية في الأردن
بواسطة: الوريكات، أنداء محمود عبدالله منشور: (2007) -
فاعلية التمثيل الدرامي في تنمية مهارات الاستيعاب الاستماعي لطلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
بواسطة: قواقزة، يسري أحمد سليمان منشور: (2005)