أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من السعة العقلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of using the strategy of brainstorming in teaching geometry on both the achievement and problem- solving ability of higher basic stage students with different levels on mental capacity |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التخاينة، بهجت حمد عفنان |
| مؤلفين آخرين: | رمضان، رمضان صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 574712 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 163 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية العصف الذهني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في مادة العلوم
بواسطة: بني أحمد، فادي عبدالرحيم عودة منشور: (2006) -
فعالية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات حل المسألأة الرياضية اللفظية لدى طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: شولان، محمد حسن ناصر منشور: (2010) -
أثر الخرائط المفاهيمية والعصف الذهني في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في مبحث التربية الاسلامية في الاردن
بواسطة: الحطيبات، سامح صالح عبدالكريم منشور: (2008) -
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية تحصيل القواعد النحوية وبعض مهارات التفكير العليا لدى طلب المرحلة الاعدادية
بواسطة: غازي، راندا عطية ابراهيم منشور: (2012) -
أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات فى تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية مهارة الحساب الذهنى لطلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: قاسم، رياض زاير منشور: (2015)