إستراتيجيات التدبر و أثرها على الكفاءة الذاتية المدركة و مركز الضبط لدى عينة من الطلبة ذوي التحصيل المرتفع و المنخفض في المرحلة الأساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
Coping strategies and their effect on perceived self-efficacy and locus of control in a sample of low and high achivers in the basic jigher educational stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشبول، أنور قاسم رضوان |
| مؤلفين آخرين: | الحمداني، موفق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 255 |
| رقم MD: | 574769 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01438nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0003788 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 125172 |a الشبول، أنور قاسم رضوان |e معد | ||
| 245 | |a إستراتيجيات التدبر و أثرها على الكفاءة الذاتية المدركة و مركز الضبط لدى عينة من الطلبة ذوي التحصيل المرتفع و المنخفض في المرحلة الأساسية العليا | ||
| 246 | |a Coping strategies and their effect on perceived self-efficacy and locus of control in a sample of low and high achivers in the basic jigher educational stage | ||
| 260 | |a عمان |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 255 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0206 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الأساسية |a أسلوب حل المشكلات |a التوافق النفسي | ||
| 700 | |9 98667 |a الحمداني، موفق |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/574769 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 574769 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 176057 |d 176057 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية المهمة المستندة إلى تعديل مصادر العزو في الكفاءة الذاتية و الأداء لدى الطلبة ذوي التحصيل المرتفع و المتدني في الرياضيات
بواسطة: ملحم، محمد أمين حسين منشور: (2004) -
أثر إستراتيجية تدريسية مستندة إلى أسلوب حل المشكلات في التحصيل و حل المسألة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن ذوي أنماط التعلم المختلفة
بواسطة: بني حمد، رغده أحمد علي منشور: (2009) -
أثر تدريب معلمي الرياضيات على قواعد المنطق الرياضي و استراتيجيات حل المشكلات في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا وقدرتهم على حل المشكلات
بواسطة: الشدوح، وليد محمد إبراهيم منشور: (2006) -
أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى تعدد أساليب ما وراء المعرفة في التحصيل و التفكير الرياضي و حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الفقهاء، فاطمة حمد عبدالله منشور: (2010) -
فاعلية إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعليم الزمري في التحصيل و الاتصال و التمثيل في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الدراس، وائل محمد عبدالله منشور: (2006)