أثر التفاعل بين النموذج التدريسي لجانييه و الأسلوب المعرفي في التحصيل و تنمية التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Interaction between Gagne's Instructional Model and Cognitive Style on the Achievement and Development of the Mathematical Thinking for the High Basic Stage Female Students. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جرادات، محمد موسى محمد |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، رمضان صالح رمضان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 574789 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01440nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0003811 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 202977 |a جرادات، محمد موسى محمد |e معد | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين النموذج التدريسي لجانييه و الأسلوب المعرفي في التحصيل و تنمية التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا | ||
| 246 | |a The Effect of Interaction between Gagne's Instructional Model and Cognitive Style on the Achievement and Development of the Mathematical Thinking for the High Basic Stage Female Students. | ||
| 260 | |a عمان |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 182 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0209 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a مهارات التفكير |a طلاب المدارس الثانوية | ||
| 700 | |9 266847 |a عبدالله، رمضان صالح رمضان |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/574789 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 574789 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 176075 |d 176075 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين النموذج التدريسي و كل من الأسلوب المعرفي و مستويات التحصيل السابق في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في الهندسة و مهارات البرهان الرياضي
بواسطة: الكيلاني، حامد صالح حامد زيد منشور: (2005) -
فاعلية طريقة التدريس المستندة إلى النموذج الاستقصائي و حل المشكلات في التحصيل وتنمية مهارات البرهان الرياضي عند طلبة المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: الخطيب، تيسير محمد منشور: (2006) -
أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى تعدد أساليب ما وراء المعرفة في التحصيل و التفكير الرياضي و حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الفقهاء، فاطمة حمد عبدالله منشور: (2010) -
اثر استخدام نموذج "دينس Dienes" في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الرياضي والتفكير الابتكاري وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أبو القاسم، جليلة محمود منشور: (1999) -
فاعلية استخدام برنامج ماث كاد " Math CAD " فى تنمية التفكير الرياضى والتحصيل الدراسى فى الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسى
بواسطة: المعمرية، أحلام بنت محمد بن خلفان منشور: (2011)