أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه في تحصيل طلبة الصف الرابع الإعدادي في مادة الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of the guided discovery method in the achievement of the fourthh secondary class students in mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العقبي، إلهام جبار فارس |
| مؤلفين آخرين: | قاسم، بشرى محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1416 |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 574908 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ( ابن الهيثم ) |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 73 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على تحصيل طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: مطلق، إيمان زهدي محمد منشور: (2003) -
أثر استخدام طريقة الإكتشاف الموجه في الرياضيات على تحصيل و اتجاهات طلبة الصف السادس الأساسي في نابلس
بواسطة: اشتية، مسعدة سليم علي منشور: (2001) -
اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية وقدرتهم على حل المسألة الرياضية
بواسطة: الهام جبار فارس العقبي منشور: (2002) -
اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية وقدرتهم على حل المسألة الرياضية
بواسطة: العقبي، إلهام جبار فارس منشور: (2002) -
أثر استخدام طريقة التدريس الزمري على تحصيل طلبة الصف الثاني الأعدادي في الأردن في مبحث الرياضيات
بواسطة: أبو زيد، سليم محمد موسى منشور: (1986)