مارك: فاعلية طريقة التدريس المستندة إلى النموذج الاستقصائي و حل المشكلات في التحصيل وتنمية مهارات البرهان الرياضي عند طلبة المرحلة الأساسية العليا

فاعلية طريقة التدريس المستندة إلى النموذج الاستقصائي و حل المشكلات في التحصيل وتنمية مهارات البرهان الرياضي عند طلبة المرحلة الأساسية العليا

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Instructional Method Based on Inquiry And Problem Solving on the Upper Basic Stage Students' Achievement and their Mathematical Proof Skills
المؤلف الرئيسي:	الخطيب، تيسير محمد
مؤلفين آخرين:	عدس، عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 157
رقم MD:	575182
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01408nam a22002297a 4500
001	0273381
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 102506 \|a الخطيب، تيسير محمد \|e معد
245		\|a فاعلية طريقة التدريس المستندة إلى النموذج الاستقصائي و حل المشكلات في التحصيل وتنمية مهارات البرهان الرياضي عند طلبة المرحلة الأساسية العليا
246		\|a The Effect of an Instructional Method Based on Inquiry And Problem Solving on the Upper Basic Stage Students' Achievement and their Mathematical Proof Skills
260		\|a عمان \|c 2006
300		\|a 1 - 157
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0269
653		\|a تدريس الرياضيات \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a البرهان الرياضي
700		\|9 272872 \|a عدس، عبدالرحمن \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/575182 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 575182
995		\|a Thesis
999		\|c 176350 \|d 176350

عناصر مشابهة

أثر التفاعل بين النموذج التدريسي و كل من الأسلوب المعرفي و مستويات التحصيل السابق في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في الهندسة و مهارات البرهان الرياضي
بواسطة: الكيلاني، حامد صالح حامد زيد منشور: (2005)
أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى تعدد أساليب ما وراء المعرفة في التحصيل و التفكير الرياضي و حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الفقهاء، فاطمة حمد عبدالله منشور: (2010)
فاعلية استراتيجية مستندة إلى مؤشر الإنجاز لتطوير المقدرة على الكتابة الرياضية في تنمية التفكير الرياضي و المقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: البلاونة، فهمي يونس عبدالكريم منشور: (2007)
فاعلية استخدام نموذج بوليا لحل المشكلات في تدريس الهندسة في اكتساب تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية مهارات البرهان الرياضي وتنمية تفكيرهم الهندسي
بواسطة: دياب، رضا أحمد عبدالحميد منشور: (2011)
أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى بعض أنماط التفكير في التفكير الرياضي و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: القيام، حمزة أحمد عبدالرحمن منشور: (2008)