أثر استخدام استراتيجيتي العمل المخبري البنائي و دورة التعلم في تنمية مهارات التفكير العلمي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Constructivist Laboratory Work and Learning Cycle on Developing Scientific Thinking Skills and Achievement of Primary Stage Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: الحوامدة، عبدالرحمن محمود
مؤلفين آخرين: خطايبة، عبدالله محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 169
رقم MD: 575243
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01444nam a22002297a 4500
001 0004157
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 99877  |a الحوامدة، عبدالرحمن محمود  |e معد 
245 |a أثر استخدام استراتيجيتي العمل المخبري البنائي و دورة التعلم في تنمية مهارات التفكير العلمي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن  
246 |a The Effect of Constructivist Laboratory Work and Learning Cycle on Developing Scientific Thinking Skills and Achievement of Primary Stage Students in Jordan 
260 |a عمان  |c 2005 
300 |a 1 - 169  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0275 
653 |a تدريس العلوم   |a طرق التدريس   |a التحصيل الدراسي   |a المختبرات المدرسية   |a طلاب المدارس الأساسية  
700 |9 219766  |a خطايبة، عبدالله محمد  |g Alkhatayb, Abdullah  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/575243  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 575243 
995 |a Thesis 
999 |c 176397  |d 176397