تطوير برنامج تعليمي للنحو العربي في ضوء المعايير المعاصرة للمناهج و اختبار أثره في تنمية المفاهيم النحوية و مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الجامعات الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing an teaching program for Arabic syntax in The light of Contemporary curricula standards and testing its effect on the development of syntactic concepts and inferentia l think in g sk ills among Jordan ian Univers ity students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر |
| مؤلفين آخرين: | الهاشمي، عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 575402 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 129 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الجامعات الأردنية و اختبار فاعليته
بواسطة: طبيلة، أفنان سليمان منشور: (2006) -
اثر استخدام نمطين من حل المشكلة في تنمية المفاهيم الفيزيائية و التفكير الناقد لدى طلبة قسم الفيزياء
بواسطة: أمين، أحمد جوهر محمد منشور: (2003) -
أثر برنامج قائم على المفاهيم السياسية في تنمية الوعي السياسي و التفكير الناقد لدى طلبة الدراسات الاجتماعية بكليات العلوم التطبيقية في سلطنة عمان
بواسطة: النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر منشور: (2008) -
بناء برنامج محوسب لتعليم التفكير الناقد و قياس أثره في تطوير مهارة تقويم الذات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الدرويش، نهى عارف علي منشور: (2006) -
تطوير أنموذج للبيئة الصفية التعليمية التعلمية للدراسات الاجتماعية قائم على مهارات التفكير الناقد في ضوء المعايير المعاصرة و قياس فاعليته في تنمية تلك المهارات لدى الطلبة
بواسطة: النوايسة، عايش مدالله عساف منشور: (2007)