دراسة مقارنة لمستوى مهارات التفكير فوق المعرفي بين الطلاب الموهوبين و أقرانهم العاديين بالمرحلة المتوسطة في مدارس مكة المكرمة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study of Metacognitive Thinking SkillsLevel between Gifted and Nongifted Students of Intermediate Schools in Mecca |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السباتين، أحمد إسماعيل أحمد |
| مؤلفين آخرين: | جروان، فتحي عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 575483 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 90 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة بين أداء الطلبة العاديين و الموهوبيين و ذوي صعوبات التعلم على الصورة الاردنية من مقياس بار - آون للذكاء الانفعالي في عينة أردنية
بواسطة: العويدي، عليا محمد صالح منشور: (2009) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بدافعية الإنجاز والتكيف المدرسي لدى الطلبة الموهوبين وأقرانهم العاديين
بواسطة: السباتين، أحمد إسماعيل أحمد منشور: (2011) -
الإبداع وعلاقته بالمهارات القيادية لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: هادي، فهد سعود محمد براك منشور: (2008) -
مهارات التفكير ما وراء المعرفي و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: الشهري، عبدالله عامر حسن منشور: (2014) -
الفروق في الذكاء الإنفعالي بين الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين و علاقته بالتحصيل الأكاديمي
بواسطة: الجندي، غادة مظهر منشور: (2006)