تقويم مهارات استخدام معلمي الجغرافيا للوسائل التعليمية بالصف الاول الثانوي بسلطنة عمان
| المؤلف الرئيسي: | الرواحي، حنان بنت أحمد بن محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عطوة، محمد أمين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 584147 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | عمان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 119 |
|---|
عناصر مشابهة
-
امتلاك المعرفة بالتحديات العالمية في الجغرافيا لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المطوع، مريم بنت علي بن محمد منشور: (2010) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتاب الجغرافية البشرية لطلبة الصف الثاني الادبي بسلطنة عمان
بواسطة: الغيثي، مرين بنت خميس بن عبدالله منشور: (2000) -
العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
بواسطة: الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي منشور: (2010) -
أثر استخدام كل من خطة كيلر ومستوى التحصيل السابق في اكتساب طلاب الصف الاول الثانوي لبعض مهارات الخرائط الجغرافية
بواسطة: العبري، ناصر بن عبدالله بن سالم منشور: (1999) -
فعالية استخدام الحقائب التعليمية في تدريس الجغرافيا على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طلاب الصف الاول الثانوي حسب مستويات ثلاثة لمعدلاتهم التراكمية
بواسطة: الشيدي، محمد بن خلفان منشور: (1998)