The Effect of appling the stylistic approach to the teaching of poetry on the 11 th grade students Achievement and attitudes
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر استخدام أسلوب المنهجية في تدريس الشعر الإنجليزي على تحصيل طلبة الصف الحادي عشر و اتجاهاتهم نحو هذا الشعر |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Hammad, Anaam Abd Alaziz |
| مؤلفين آخرين: | Arafat, Suzane (sup) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 584701 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01260nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0274620 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 32694 |a Hammad, Anaam Abd Alaziz |e auth | ||
| 245 | |a The Effect of appling the stylistic approach to the teaching of poetry on the 11 th grade students Achievement and attitudes | ||
| 246 | |a اثر استخدام أسلوب المنهجية في تدريس الشعر الإنجليزي على تحصيل طلبة الصف الحادي عشر و اتجاهاتهم نحو هذا الشعر | ||
| 260 | |a نابلس |c 2000 | ||
| 300 | |a 1 - 175 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية التربية |g فلسطين |o 0061 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الشعر الإنجليزي |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات الطلاب | ||
| 700 | |9 21233 |a Arafat, Suzane |e sup | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/584701 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 584701 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 179218 |d 179218 | ||
عناصر مشابهة
-
The effect of using three strategies for teaching English poetry on the Jordanian university students' achievement
بواسطة: Al Masri, Amaal A. منشور: (2010) -
The Impact of Using Mapping as A Game in Teaching Reading Comprehension on 11th Grade Students' Achievement and Attitudes
بواسطة: Kobari, Saddam Riad منشور: (2018) -
THE ROLE Of TEACHING POETRY ON THE STUDENTS' CHIEVEMENT BY USING THE DIRECTED ACTIVITIES RELATED TO TEXTS
بواسطة: Al Tikriti, Batool Assim Hameed Mohammad منشور: (2005) -
The Effect of Two Teaching Approaches: Integrative Grammar, and Muttiple Intelligence Integrative Grammar on the Achievement of Jordanian Secondary Students in Grammar
بواسطة: Al Baz, Yousef Abd Alaziz منشور: (2005) -
the effectiveness of using cooperative learning strategies in teaching english vocabulary lists on developing 1 th intermediate pupils achievement and attitudes
بواسطة: Al Qarni, Abd Allah Saad Abd Allah منشور: (2011)