مارك: أثر التعليم الفردي في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة العلوم

العنوان بلغة أخرى:	The effect of indwidualizect instruction on seventh grdaders achievement in scinse : acomparative study
المؤلف الرئيسي:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
مؤلفين آخرين:	مرعي، توفيق أحمد يوسف, عبدالرحيم، أحمد يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1996
موقع:	الخرطوم
الصفحات:	1 - 274
رقم MD:	585276
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة الخرطوم
الكلية	كلية التربية
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01306nam a22002417a 4500
001	0007887
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 100581 \|a الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن \|g Al-Hileh, Mohammad M. \|e معد
245		\|a أثر التعليم الفردي في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة العلوم \|b دراسة مقارنة
246		\|a The effect of indwidualizect instruction on seventh grdaders achievement in scinse : acomparative study
260		\|a الخرطوم \|c 1996
300		\|a 1 - 274
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة الخرطوم \|f كلية التربية \|g السودان \|o 0005
653		\|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس المتوسطة
700		\|9 314341 \|a مرعي، توفيق أحمد يوسف \|e مشرف
700		\|9 261804 \|a عبدالرحيم، أحمد يوسف \|g Abdelraheem, Ahmed \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/585276 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 585276
995		\|a Thesis
999		\|c 179619 \|d 179619