أثر تدريس الرياضيات باستعمال الذكاءات المتعددة في تحصيل طلاب الصف الخامس ودافعيتهم نحو تعلمها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Mathematics by Using Multiple Intelligences on Fifth Grade Male Students’Achievement and Their Motivation Towards Learning It |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسين، علي محمد ذياب |
| مؤلفين آخرين: | العبيدي، هاني إبراهيم شريف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 585909 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 134 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس بعض المفاهيم الرياضية على التحصيل و بقاء أثر التعلم و تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: سرور، أماني محمد عبدالله منشور: (2009) -
تطوير منهج الرياضيات لطلاب الصف الاول الثانوى فى ضوء نظرية الذكاءات المتعددة واثره على التحصيل والميول
بواسطة: عبد الرحمن محمد عوض منشور: (2007) -
أثر استخدام الميزان الحسابي في تدريس الرياضيات على تحصيل تلميذات الصف السادس بالمرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: رزق، حنان بنت عبدالله أحمد منشور: (2004) -
أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس اللغة الانجليزية على التحصيل وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني ثانوي
بواسطة: الربعي، خضير بن حجري محمد منشور: (2014) -
أثر خلفية التخصص للمعلمين الذين يدرسون الرياضيات أو العلوم في تحصيل طلاب المرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحوهما
بواسطة: الحوراني، نوره سعود موسى منشور: (2014)