مارك: أثر استخدام نمطي التكامل الكلي والجزئي في تدريس اللغة العربية في تحصيل الطالبات واتجاهاتهن نحو اللغة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Total and Partial Integration Teaching Techniques in Teaching Arabic on the Achievement and Attitudes toward Arabic
المؤلف الرئيسي:	الحوامدة، هيفة عواد نزال
مؤلفين آخرين:	الدليمي، طه علي حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	الزرقاء
الصفحات:	1 - 129
رقم MD:	586287
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الهاشمية
الكلية	عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01286nam a22002297a 4500
001	0008649
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 99901 \|a الحوامدة، هيفة عواد نزال \|e معد
245		\|a أثر استخدام نمطي التكامل الكلي والجزئي في تدريس اللغة العربية في تحصيل الطالبات واتجاهاتهن نحو اللغة
246		\|a The Effect of Using Total and Partial Integration Teaching Techniques in Teaching Arabic on the Achievement and Attitudes toward Arabic
260		\|a الزرقاء \|c 2007
300		\|a 1 - 129
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الهاشمية \|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا \|g الاردن \|o 0189
653		\|a تدريس اللغة العربية \|a الأردن \|a التحصيل الدراسي \|a طرق تدريس
700		\|9 107107 \|a الدليمي، طه علي حسين \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/586287 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 586287
995		\|a Thesis
999		\|c 180230 \|d 180230