مارك: فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Structured Teaching (TEACCH) in Acquiring Social and Communication Skills for Children with Autistic at Jordan
المؤلف الرئيسي:	القصيرين، إلهام مصطفى حوران
مؤلفين آخرين:	جروان، فتحي عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 187
رقم MD:	586902
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01327nam a22002297a 4500
001	0009062
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 158112 \|a القصيرين، إلهام مصطفى حوران \|e معد
245		\|a فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الأردن
246		\|a The Effectiveness of Structured Teaching (TEACCH) in Acquiring Social and Communication Skills for Children with Autistic at Jordan
260		\|a عمان \|c 2008
300		\|a 1 - 187
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0858
653		\|a الأطفال التوحديون \|a مهارات التواصل الاجتماعي \|a الأردن \|a برنامج التدريس المنظم TEACCH
700		\|9 203361 \|a جروان، فتحي عبدالرحمن \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/586902 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 586902
995		\|a Thesis
999		\|c 180617 \|d 180617