تطوير برنامج تعليمي قائم على المنحى الاستقصائي وقياس فاعليته في التحصيل وتنمية مهارات التفكير العليا في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي في دولة الإمارات
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Instructional Program Based on Inquiry Approach and Measuring its Effect on Achievement and Development of High-Order Thinking Skills of the Secondary Stage Students in the Course of Islamic Education in the state of U.A.E |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، عبدالحكيم إسماعيل محمود |
| مؤلفين آخرين: | أبو لاوي، أمين موسى, عبدالحق، كايد إبراهيم (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 305 |
| رقم MD: | 586973 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01710nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0009094 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 102666 |a الخطيب، عبدالحكيم إسماعيل محمود |e معد | ||
| 245 | |a تطوير برنامج تعليمي قائم على المنحى الاستقصائي وقياس فاعليته في التحصيل وتنمية مهارات التفكير العليا في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي في دولة الإمارات | ||
| 246 | |a Developing Instructional Program Based on Inquiry Approach and Measuring its Effect on Achievement and Development of High-Order Thinking Skills of the Secondary Stage Students in the Course of Islamic Education in the state of U.A.E | ||
| 260 | |a عمان |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 305 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0878 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a الإمارات العربية المتحدة |a تدريس العلوم الإسلامية |a التحصيل الدراسي |a البرامج التعليمية | ||
| 700 | |9 66130 |a أبو لاوي، أمين موسى |e مشرف مشارك | ||
| 700 | |9 259605 |a عبدالحق، كايد إبراهيم |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/586973 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 586973 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 180649 |d 180649 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمى قائم على التعلم المبنى على التفكير فى تحصيل طلبة المرحلة الأساسية فى مبحث التربية الإسلامية وتنمية مهارات التفكير الناقد لديهم فى دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: قطيشات، محمد عبدالحليم محمود منشور: (2010) -
بناء برنامج تعليمي في التربية الإسلامية قائم على القبعات الست وأختبار فاعليته في تحصيل الطلبة الموهوبين وتنمية مهارات التفكير التأملي لديهم
بواسطة: محمد، عصام محمود عبدالجبار منشور: (2013) -
بناء برنامج تدريبي قائم على معايير الجودة الشاملة وقياس فاعليته في تحسين أداء معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: سعيفان، علاء أحمد رفاعي منشور: (2014) -
بناء برنامج تعليمي مستند الى الاحداث الجارية وقياس اثره في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في مبحث الثقافة الاسلامية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: صلاحين، علي سالم أحمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات التدريس المبنية على نظرية معالجة المعلومات في التحصيل و تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف التاسع في مبحث التربية الإسلامية في سلطنة عمان
بواسطة: الهزايمة، لؤي عباس منشور: (2008)