أصول الفكر التربوي عند أبي حامد الغزالي، وابن رشد، وابن خلدون: دراسة تحليلية مقارنة مع الفكر التربوي الحديث

العنوان بلغة أخرى: The Foundations of Educational Thought in theWritings of Al-Ghazali, Ibn Rushd and Ibn Khaldun: Analytical Study Compared with Modern Educational Thought
المؤلف الرئيسي: بني عواد، عبدالمنعم حسن محسن
مؤلفين آخرين: الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 240
رقم MD: 586993
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01399nam a22002297a 4500
001 0009107
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 193953  |a بني عواد، عبدالمنعم حسن محسن  |e معد 
245 |a أصول الفكر التربوي عند أبي حامد الغزالي، وابن رشد، وابن خلدون: دراسة تحليلية مقارنة مع الفكر التربوي الحديث 
246 |a The Foundations of Educational Thought in theWritings of Al-Ghazali, Ibn Rushd and Ibn Khaldun: Analytical Study Compared with Modern Educational Thought 
260 |a عمان  |c 2007 
300 |a 1 - 240 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0885 
653 |a الفكر التربوي   |a المفكرون العرب  |a العصر الحديث  |a التجديدات التربوية   |a الإسلام و التربية الحديثة 
700 |9 100237  |a الحياري، حسن أحمد الحسن  |g Alhiary, Hassan A.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/586993  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 586993 
995 |a Thesis 
999 |c 180662  |d 180662