تأثير طول الإختبار على خصائص توزيع العلامات الحقيقية حسب النموذج ثلاثي المعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Test Length on the Characteristics of True Scores Distribution According to the Three Parameters Model |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الذيابات، لؤي عبدالرؤوف فلاح |
| مؤلفين آخرين: | جرادات، ضرار محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 587049 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 97 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المقارنة بين دقة تقدير القدرة باختلاف طول الاختبار وشكل توزيع معلمة القدرة تبعا للنموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة باستخدام بيانات حقيقية ومولدة
بواسطة: الصبح، عامر محمود سليم منشور: (2014) -
بناء اختبار محكي المرجع في مادة الرياضيات للصف الأول المتوسط وتحديد علامة القطع للنجاح عليه
بواسطة: شقير، هناء عبدالرحمن منشور: (2011) -
خصائص توزيع علامات الطلبة في جامعة اليرموك: دراسة تتبعية
بواسطة: المحاسنة، ابراهيم محمد عبدالله منشور: (2005) -
أثر تعلم حكمة الاختبار على معالم الفقرات والاختبار عند مستويين من قدرات المفحوصين باستخدام النموذج ثلاثي المعلمة
بواسطة: الشواقفة، بلال محمود نواف منشور: (2011) -
بناء برنامج تعليمي قائم على مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم و اختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الخوالدة، أحمد محمد محمود منشور: (2007)