أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب أمهات أطفال ذوي الصعوبات القرائية مهارات تنمية القراءة لدى لأبنائهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Proposed Training Program on acquiring the Mothers of Dyslexic Children the Skills of Developing Reading |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شخلتي، هبة أحمد جمعة |
| مؤلفين آخرين: | البطاينة، أسامة محمد (مؤلف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 587067 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 166 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور التعليم الاسري في تنمية الميول القرائية لدى الاطفال
بواسطة: منسي، عطاف أحمد علي منشور: (2010) -
برنامج مقترح في مهارات الاذاعة المدرسية و أثره على تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: عبدالرحمن، أسامة مصطفى محمد منشور: (2004) -
أثر برنامج تدريبي محوسب في تعليم القراءة والكتابة على تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: دويكات، دعاء عبدالله منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعى فى تقوية مهارات الاتصال لدى أطفال قرى الأطفال SOS الأردنية
بواسطة: الزيادات، حورية محمد أحمد منشور: (2008) -
بناء برنامج تعليمي قائم على النظرية السلوكية المعرفية لتحسين القراءة والكتابة والحساب لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: الزايدي، هبة أسعد محمد منشور: (2013)