فاعلية دورة التعلم المعدلة VE في التحصيل في مادة العلوم و الاتجاهات نحوها لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Modified Learning Cycle ٧E on the Eighth Grade Female Students’ Achievement in Science and their Attitudes Towards Science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القضاة، لونا حسن قاسم |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، سالم عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المفرق |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 587088 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 110 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في العلوم وفي اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: النجار، يوسف مصطفي قاسم منشور: (1998) -
أثر استراتيجية اتقان التعلم على تحصيل طالبات الصف الثامن الاساسي في مادة العلوم العامة و اتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الشرمان، فخرية مصطفى سعد منشور: (2001) -
مقارنة بين أثر استراتيجيتي التعلم التعاوني و التعليم حسب الطريقة التقليدية في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: الشيخ، سامي صالح أحمد منشور: (1993) -
أثر دورة التعلم المعدلة على التحصيل في العلوم لطالبات الصف الأول الثانوي العلمي
بواسطة: الكيلاني، فايزة عايد محمد منشور: (2001) -
فاعلية موقع إلكتروني في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة و اتجاهاتهن نحوها
بواسطة: العمري، سماح علي فطيس منشور: (2013)