مارك: أثر نموذج تعليمي قائم على منحى العلم و التكنولوجيا و المجتمع و البيئة في مستوى الثقافة العلمية لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من ذوي أنماط التعلم المختلفة

العنوان بلغة أخرى:	The effect of a teaching model based on science-technology-society and environment approach on scientific literacy level of sixth graders with different learning styles
المؤلف الرئيسي:	خشان، محمد محسن عوض حمود
مؤلفين آخرين:	سلامة، عادل أبو العز أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 262
رقم MD:	587296
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01439nam a22002297a 4500
001	0009350
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 218908 \|a خشان، محمد محسن عوض حمود \|e معد
245		\|a أثر نموذج تعليمي قائم على منحى العلم و التكنولوجيا و المجتمع و البيئة في مستوى الثقافة العلمية لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من ذوي أنماط التعلم المختلفة
246		\|a The effect of a teaching model based on science-technology-society and environment approach on scientific literacy level of sixth graders with different learning styles
260		\|a عمان \|c 2005
300		\|a 1 - 262
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0946
653		\|a طلاب المدارس الأساسية \|a النماذج التعليمية \|a الثقافة العلمية \|a أنماط التعلم
700		\|9 239435 \|a سلامة، عادل أبو العز أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/587296 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 587296
995		\|a Thesis
999		\|c 180899 \|d 180899