Speaking Difficulties Encountered by the Learners of English as a Foreign Language in the Upper Basic Stage in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
صعوبات التحدث التي تواجه متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدويك، عبير أمين |
| مؤلفين آخرين: | شعير، عواطف علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 587410 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 101 |
|---|
عناصر مشابهة
-
THE PRO-DROP PARAMETER IN ARABIC-SPEAKING LEARNERS OF ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
بواسطة: Maghrabi, Aimen Abd Alrahman منشور: (1991) -
The Effectiveness of the Direct versus Indirect Teaching of Pronunciation Problematic Areas of English as a Foreign Language in the Upper Basic Stage in Jordan
بواسطة: أبو غيدا، رنا محمود منشور: (2008) -
Difficulties of Teaching English Language at the Lower Basic Stage in Jordan from Teachers' and Educational Supervisors' Perspectives
بواسطة: Bani Mustafa, Basma Mohammad منشور: (2012) -
Dramatizing Units on English Language Students' and Activity Book in Light of the Self-Efficacy in English Language and Measuring its Effect on Speaking and Reading Skills among 9th Grade Students in Al Qwaisma Directorate
بواسطة: الدويك، عبير أمين منشور: (2016) -
The Effect of Teacher-Student Reading Conferences on the Upper Basic Stage English as a Foreign Language Students' Comprehension and Their Motivation Towards Reading
بواسطة: Al Shamali, Mitaeb Hussein منشور: (2009)