The Effectiveness of the Direct versus Indirect Teaching of Pronunciation Problematic Areas of English as a Foreign Language in the Upper Basic Stage in Jordan

العنوان بلغة أخرى: فعالية طريقة التدريس المباشرة لمجالات اللفظ الإشكالية في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مقارنة بطريقة التدريس غير المباشرة لهذه المجالات في المرحلة الأساسية العليا في الأردن
المؤلف الرئيسي: أبو غيدا، رنا محمود
مؤلفين آخرين: شعير، عواطف علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 -
رقم MD: 588005
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 -