The Effect of Using Explicit and Implicit Techniques on Developing Active and Passive English Vocabulary among Jordanian Secondary Information Technology Students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام الأسلوب التصريحي و الضمني في تطوير مفردات اللغة الإنجليزية لطلبة الإدارة المعلوماتية في المرحلة الثانوية في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Salama, Jamil A. A. |
| مؤلفين آخرين: | Sheir, Awatef Ali (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 151 |
| رقم MD: | 587467 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01385nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275620 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 404852 |a Salama, Jamil A. A. |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of Using Explicit and Implicit Techniques on Developing Active and Passive English Vocabulary among Jordanian Secondary Information Technology Students | ||
| 246 | |a أثر استخدام الأسلوب التصريحي و الضمني في تطوير مفردات اللغة الإنجليزية لطلبة الإدارة المعلوماتية في المرحلة الثانوية في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 151 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0073 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طلاب الإدارة المعلوماتية |a المفردات اللغوية |a طرق التدريس |a التعليم الثانوي | ||
| 700 | |9 371619 |g Sheir, Awatef Ali |a Sheir, Awatef Ali |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/587467 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 587467 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 180990 |d 180990 | ||
عناصر مشابهة
-
THE EFFECT OF USING EXPLICIT VERSUS IMPLICIT METHODS OF TEACHING VOCABULARY ON THE READING COMPREHENSION OF JORDANIAN TENTH GRADS STUDENTS
بواسطة: Al Chanim, Faiza Abd Allah Abd Elfattah منشور: (1990) -
Computer Assisted Language Learning : The Potential Of Using Technology For Teaching English Vocabulary in Saudi Arbian Secondary Schools
بواسطة: Al Resheedi, Khaled منشور: (2008) -
The effect of using journalist texts on the development of vocabulary and writing skills of English as a foreign language among university students
بواسطة: Al Khawaldeh, Khleef منشور: (2012) -
The Effect of the Reciprocal Technique and the Technique Described in the Teacher's Guide on the Jordanian Secondary Students' Writing Skills in English
بواسطة: Al Ze'bi, Ahmad Fayez Mutlaq منشور: (2006) -
The Use of Translation in Teaching English Vocabulary from the Perspectives of the Teachers and Students of the Public Secondary Schools in Amman
بواسطة: Kayyali, Wafa M. S. منشور: (2007)